圖片來源：［經濟日報］
原來，有多間機構進行了一些調查，發現原來本港學童每星期平均學習時間多達62.2小時，相比我們這些在職家長每周平均工時（49小時）還要長。看完這報導真感到有點心痛。
以前的我們，直到小學階段都是半日制，每天上約5個小時堂便放學，上午班學童仍可在下午，完成功課後偷閒午睡1-2小時；雖然在每隔一個星期六要返長周，通常也是回校上一些較輕鬆的課堂，借閱圖書以及參加校內的課外活動（例如：女童軍、合唱團）。所以想當年，每次返長周也是充滿期待的。
現在的小朋友呢？大部份小朋友都是上全日制小學，每天上學逾8小時在學校，放學已近黃昏，一放學要花時間做功課或者去補習班接受功課輔導。現在他們星期六不用上學，可是卻被安排參加多項興趣班，上午和下午都排著密密麻麻的時間表。不用說讓他們午睡，連吃飯也急急忙忙。
很多家長都會說這樣密密麻麻的安排是迫不得已，怕小朋友的表現比其他孩子遜色。作為家長，我自問都有受到這方面的壓力，女兒身邊的小朋友都有很多技能、參加不同的課程、取得不少獎項；的確有時會考慮有否需要增加女兒學習的項目？但每次想到要犧牲她的休息時間，犧牲我們的親子時間；我便放棄了念頭。
至少到現時為止，我還沒有聽過老師向我投訴女兒表現不佳，或缺少了某些技能；反而經常鼓勵我們多陪她一起閱讀，陪她去博物館看這看那，陪她一起嘗試做這做那。即是說言，親子時間才是對孩子最重要。
每天，孩子總應有空閒的時間，家長可能會擔心他們會玩耍而浪費時間，但其實孩子在空閒時是可以盡情發揮他們的小創意去進行不同活動。我家女兒們平日空閒時會做很多層出不窮的玩意；有時拿出毛筆、墨汁出來寫「她心目中的書法」或者做手工書；
又或用玩具開Tea Party;
或會玩泥膠扮演搓曲奇餅；
亦可能用舊紙張來包裝禮物或做賀卡送給家人和朋友製造他們眼中的驚喜。
只要不讓他們盯著那會損害他們視力的電視機及電子產品，相信您的孩子們也可以用他們的小腦袋去打發時間，從而學習興趣班未必教導的技能；而且亦可訓練他們獨處及獨自解決困難。有兄弟姐妹的，更可還他們學習領導和分工合作，對他們的社交和處事都很有幫助。
正如英國教育專家Julie Robinson曾提出：「讓孩子享受無聊時間，一點也不是壞事，可讓他們學會應對孤獨時刻，亦有助他們獨立。」
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