2015年5月28日星期四

好想放暑假

好想放暑假!」這句話,不是只有學生們才想說,其實我們成年人也很想說,可惜只是說了也沒有用。


記得畢業後出來工作的第一年夏天,那夏日炎炎的兩三個月很不好過,眼看著街上的年輕人穿上一身輕便裝束,浩浩蕩蕩去海灘,去露營,去旅行,多麼消遙!而我們這些上班一族,就只好繼續埋頭苦幹工作。

暑假是學生和孩子的專屬品,社會上暫時只有他們才有這福利。

過去兩星期,電視和報章都報導有700多名家長通宵排隊為子女報讀暑期補習班,不看真還以為只什麼名校派發申請表或是什麼超荀樓盤發售。



圖片來源: Apple Daily http://hk.apple.nextmedia.com/news/first/20150518/19151404

從哪時起補習班也要通宵排隊?從哪時起暑期活動變成了補習季節?

試想想,如果老闆在您放年假時,要求您去參加公司指定的進修課程,並說目的是為您未來的工作更好,您會有何感受?

暑假的由來


IreneMama上網搜尋,原來暑假的由來是由十九世紀中葉,美國教育家Horace Mann等人的推動美國進行教育改革,放暑假是其中一項改革,並得到醫學及心理學界的支持,他們認為學生長期「受壓」,不利成長,而且夏天多人擠在一起,容易滋生及傳染疾病。

到了二十世紀初,放暑假成了美國的教育制度,並影響全球。一到夏天,父母便帶著子女渡假。

孩子處於生理發展最旺盛人生階段,承受長達十個月的學習壓力,暑假的6-8星期,絕對是莘莘學子們的休息及放鬆的好時機,至少讓腦筋放鬆一下。


暑假是孩子生理心理成長的時間


有經驗的家長曾分享,暑假是孩子鍛鍊體能的好時間,因為平日功課忙,孩子只有很有限的時間去伸展筋骨,如果趁暑假來多做運動,不難發現孩子會明顯長高。


除了運動,家長亦不妨趁暑假帶同孩子去進行親子活動,不一定要外遊、參加本地遊、度假村宿營、參觀博物館、遊樂場, 甚至在家做小食也不錯。最重要是您陪伴孩子!


DSCF6271 DSC02933  


去年,IreneMama的大女兒Anson參加了由社區中心舉辦的一個活動,每天做不同的活動,有時做小食、有時烹飪、有時打羽毛球、有是玩集體遊戲,每星期更有一天隨大隊出外參觀或遊覽。去年讓她參加的目的是想她在升小一前認識來自不同背景的小朋友,以及讓她自己在沒有爸媽陪同下跟導師去參加活動,體驗一下自理,從中她可以學習如何處理跟別人意見不合,郊遊是要帶備的東西,如何節制用錢等實際生活經驗,都是一些平日在書本上不能學到的東西。

今年在開始計劃暑假的節目時,Anson便嚷著要再次參加去年的活動,她說在因為「好好玩,又可以認識很多新朋友!」


9Z0B8711 9Z0B7150



放暑假的目的


  「好好玩不就是小朋友放暑假的最大目的嗎?我們做家長的,在一年中已迫了孩子和自己10個月了,就在暑假給孩子和自己放一個真正的假期, 做自己想做的事吧!


家長也要放暑假


即使未到暑假,IreneMama也開始計劃自己在女兒考試過後的活動,及在暑假期間去更深入學習攝影。您呢?









2015年5月22日星期五

有品家長,正向管教

上周六,出席了一個家長講座,講題是「6A品德教育」的第一場,講座前我聯想是內容一定跟「如何教出好品德的孩子」有關。

品德,一向是IreneMama教養女兒的重點,學術成績我看得較輕。因為我深信品德好,是一生受用的。

無標題
奈何今年大女兒升讀了小學,我才體會到現實的殘酷,原來我未能接受學術成績普通的事實,因為在人家孩子日忙夜忙,而小女因花大部份時間去玩去跳,立即就被比了下去了。

上學期,連班主任也來安慰我:「她其實表現不錯,不過其他同學做得好少少了;不過她常常為幫助同學,反而對自己的事就大意了!」



作為媽媽,由於我的教養重點是品德,聽到老師說女兒常常幫助同學,我當然予以欣賞吧,不過心裡卻接受不少名次一般的事實。

在過去幾個月,IreneMama不斷在「品德」與「成績」兩詞之間掙扎,兩者可以兩全其美嗎?

上周六,終於開始找到了答案的頭緒!

「6A品德教育」家長講座的主講者是凌太,是非牟利機構 -香港有品運動的總幹事及創辦人,眼看是一位很優雅又有權威的女士。
 
開始時,凌太花了不少時間講及不少家長面對的教養問題,然後道出「虎媽」的現象,原來她自己曾經就是「虎媽」。當中說及的「虎媽」的特徵,想起來我有時又有幾分相似,原來挺恐怖的,我聽後好像當頭棒喝。

凌太的「虎媽」個案早年被香港電台拍成了專輯,在席間播放了專輯的一些情節,令我們家長看得目瞪口呆,看得心痛,因為那給孩子嚴重壓力,導致女兒險些自殺的「虎媽」(Tiger Mom),片段中的主角就是主講者凌太!

凌太分享了她的育兒經歷,曾經給予女兒過大的壓力,對女兒有極高要求,使女兒嚴重反抗;後來更因受壓而自殘。眼見女兒的激烈反判和險些痛失愛囡,凌太才醒悟過來,開始修補和女兒的關係,過程很不容易,但她最後成功了。

女兒更由極差的成績及操行,變成了學業有成,如今更達成自己的夢想,找到理想的職業。
凌太更因有了這番經歷,在教養幼子用上截然不同的方法, 因而收到意想不到的效果。

這場講座再次強調了父母的角色和態度,對孩子的發展有著非常重要而且深遠的影響。一句批評、一句埋怨可能已傷害了孩子的心理;相反一句讚賞,一番鼓勵卻為孩子帶來信心。

6A品格教育原則是美國著名家庭教育專家麥道衛博士(Dr. Josh McDowell)所提出的一套完整實用的子女教育方法。





6A = Acceptance (接納) + Appreciation (讚賞) + Affection(關愛) + Availability(時間) + Accountability (責任) + Authority(權威)

單是要做到Acceptance (接納) + Appreciation (讚賞) + Affection(關愛) ,我自覺有一定的難度,但我真的想試試。這兩天,我試用了不一樣的語氣和心情來陪伴我的女兒處理功課和溫習,氣氛好了,女兒也比平日更主動和合作。

我不知道最終的效果會怎樣,但「接納」、「讚賞」、「關愛」孩子不就是每個父母最基本的教育方法嗎?

凌太當日的分享講得非常清彩!我也像添加了教育孩子的補充劑,希望自己真正做得到!
不過下次第二場的講場,我未能參加,期望在不久將來可以有機會再學習 Availability(時間) + Accountability (責任) + Authority(權威)的教育方法。

2015年5月5日星期二

首次・填詞

去年開學不久,女兒收到了學校發出的一份通告,有關今學年為慶祝修會建校百多年,舉辦校歌中文新詞創作比賽。

女兒學校的校歌,我一點也不陌生,畢竟在幼稚園已唱了四年多了。

校歌是全英文的,已有多年歷史,旋律有點繞口 ,感覺很傳統。在幼稚園時期,我們一直唱著的原來只是歌詞的第一段,來到小學才知道原來全首歌共有四段。

作為一位熱愛唱歌、又熟悉校歌旋律的家長,我一看到通告便有興趣參加。加上,我這一年級家長總是對學校活動較興緻勃勃的吧!

當晚用了幾分鐘,腦海便湧出了第一句歌詞,第一、第二句旋律較簡單,很自然地把兩句中文字填了上去,大概表達了學校在靈性培養的角色。

作到了第三句,「嘩!有點難度!」

於是,我把歌譜放了在一旁,等待靈感再來的一天。間中在無聊時,在乘車時,心中偶爾想起一些詞,把它記下,但回家又作不了下去。

直到比賽截止日期前一星期的一個周六下午,才的起心肝再次拿了歌譜出來,打開鋼琴用我有限的琴技把校歌的全首曲彈出來,愈彈愈不對勁,為什麼下半部的音調好像跟我們平日唱的有少許分別?我仔細地再彈和唱,修改了好幾次才把下半段的歌詞大概譜上了。

在我填上歌詞的過程,我不斷提醒自己我填的新詞是要表達「天主教會」、「修會」和「學校」的緊密關係,因此,我用了一些時間去閱讀教會的辦學指引、修會的宗旨和學校的辦學理念。

我既是教友,也是修會屬校的畢業生,如今更成了該校家長;在創作過程中的過程出現了很多讀書時的回憶、對情感和寄望,讓我在用詞上作了多次改變。

到提交的那天,把參賽曲譜放入女兒的書包裡,志在參與,連副本也沒有儲存。除了第一、二句和最後一句,我完全忘記了中間的部份歌詞。

直到兩星期前的一晚,
Anson:「老師說我明天要上台領獎!」
我:      「領獎?領什麼獎?」
Anson說:「好像是校歌歌詞...」
我:      「吓,咁都有獎?應該是優異獎吧!」

竪日,Anson放學回家打電話給我報平安時,告訴我:「媽咪,我領了獎了,是冠軍!」
我:「冠軍?唔係卦?」Anson: 「係真㗎!」


IreneMama人生第一次創作歌詞,竟然幸運地獲獎,真的很興奮和鼓舞。

感謝天主!
感謝會祖瑪大肋納嘉諾撒給我靈感,
感謝歷年來我的音樂老師、聲樂老師、鋼琴老師在音樂教育上給我的教導;
更要感謝我的中文老師給我在寫作上的培育。