2015年2月12日星期四

小一大作戰(延續篇)-她愛上學

女兒入讀小學已有近五個月,已完成了上學期,女兒已完全適應了小學生活,而且非常愛上學;而媽媽我則由情緒波動 指數由數月前的高位,回落至正常水平,進度總算是滿意的。

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其實我們也是近來才發現Anson很愛上學,她喜愛上學的程度是她很擔心自己會生病而需要請假留在家中,所以最近她主動整天戴口罩,更會提醒我們要給她吃維他命等補充品增強抵抗力。

作為媽媽,我當然感到安慰,喜歡上學和喜歡學習畢竟是我一直希望孩子達到的目標,至於學業成績相對是其次。

說到女兒的學業成績,身為完美主義者的IreneMama事實上又怎會不緊張呢?

回想IreneMama小時候唸的小學是一所離家只有五分鐘距離,位於屋村內的男女小學,學校的水平屬中等,是選校的第二志願。

那個年代,所有的孩子們不用補習,小一、二階段幾乎沒有同學會參加校內和校外興趣班,媽咪每天只會幫我檢查功課,當時較為文靜及愛書寫的我很自然地在初小階段名列前茅。我還記得小一上學期中文科第一課課文中只有14個字,詞語則只有「早上」、「哥哥」、「妹妹」三組。所以我一直「忘想」女兒上了小學都會有像我一樣的表現。

現在面對女兒的小學課程,其程度真的艱深得嚇人,中文閱讀理解的文章每篇可達300字或以上, 另加連成年人都要多看幾次才能理解的問題;以及其他我當年大約小三才開始學習的文法題目。

 Anson一向英文能力較強,中文卻比較弱,因此在上學期在中文科跟得十分吃力,幸好她尚算用心學,幾個月來已有顯見進步。

Anson升了上小學的這幾個月來,我身邊 很多朋友都感受到我的不安,特別是幾位女兒在同校唸高年級或已畢業的家長朋友,她們見我如此緊張,都以過來人身份安撫我,又跟我分享她們教育的心得。結果是全部都叫我要『放鬆』,讓孩子自己享受學習,著眼孩子的發展進程便可以。

真的嗎?起初我的心情其實還有點矛盾,雖然大部份家長都口口聲聲說不在意孩子的學業,但事實上又怎會呢?IreneMama自己曾試過被身邊朋友影響,自責為什麼我沒有幫女兒報這個班,沒有報那個課程,又懷疑過女兒的能力。

過了一個學期,我發現女兒的進展全是滿意的,我開始相信「過來人」家長的話。

剛剛在家長日,老師對女兒的評價是相當正面的,說她是個肯做、肯學、肯改的孩子,縱使她不是名列前茅,以一年級來說已經做得不錯,不過她比較容易分心,又會只顧著幫助人家而忽略自己做的事!

我終於接納了女兒的長短處,我們堅持不補習,不增加學術興趣班,看著她每天在學業和自理能力上都不斷有小進步,但同時又繼續快樂地學習,並能保持她的樂天開朗性格,這才是最寶貴的呢!

讓我們一起加油、努力!



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